The Learning Eye / Om bildförståelse och visuell kommunikation

Projektet “The Learning Eye – Contributions to visual literacy”/har genomförts av Kunstschule Liechtenstein som en del i det europeiska samarbetsprojektet Sokrates Grundtvig I.

Den grundläggande boken “The Learning Eye – Contributions to visual literacy” utkom 2002/2003 (även på tyska) och följdes 2006/2007 av den tillhörande handledningen “The Learning Eye”/”Om bildförståelse och visuell kommunikation”, tillsammans med webb-baserat övningsmaterial (www.thelearning-eye.eu).

Projektet har stötts av Europeiska Kommissionen, generaldirektoratet för utbildning i Bryssel och av de deltagande organisationerna. Ansvaret för innehållet i artiklarna vilar på respektive författare.

Projektdeltagare

Ruth Gschwendtner-Wölfle / AT
(Kunstschule Liechtenstein)

Margareta Gynning / S
(Nationalmuseum, Stockholm)

Tijan Jallow / NO
(Bergen International Culture Center)

Klaus Lürzer / AT
(Lürzer Grafik)

Laura Luostarinen / FI
(Salo konstmuseum)

Werner Matt / AT
(Stadtarchiv Dornbirn)

Edith Maier / AT
(Donau-Universität Krems)

Aine Phillipps / IR
(Burren College of Art, County Clare)

David Powell / S
(Arkitekturmuseet, Stockholm)

Marja Ramstedt-Salonen / FI
(Pori konstmuseum)

Anna Rüegg / CH
(ETH Zurich)

Eva Saro / CH
(Fondation images-santésociété / EyeWatch, Geneve)

Laura Selin / FI
(Pori konstmuseum)

Frode Storås / NO
(Universitetet i Bergen)

Georg Vith / AT
(PH Feldkirch)

Lukas Zenk / AT
(Donau-Universität Krems)

This project has been funded with support from the European Commission. This publication [the-learning-eye] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.