Uczące się oko – wkład do wizualnego alfabetyzmu

Projekt “Uczące się oko – wkład do wizualnego alfabetyzmu” (“The Learning Eye – Contributions to visual literacy” został zrealizowany przez Szkołę Sztuk Pięknych w Lichtensztajnie (Kunstschule Liechtenstein) jako część Europejskiego projektu współpracy Socrates Grundtvig I. W roku 2002/2003 została wydana podstawowa książka “Uczące się oko – wkład do wizualnego alfabetyzmu”, następnie zaś w roku 2006/2007 powstał odpowiadający jej podręcznik “Uczące się oko”, a także w oparciu o stronę internetową materiały szkoleniowe (www.the-learning-eye.eu).

Projekt ten był wspierany przez Europejską Komisję ds. Edukacji i Szkoleń w Brukseli (The European Commission for Education and Training in Brussels) i organizacje partnerskie.
Odpowiedzialność za artykuły w nim zawarte spoczywa na poszczególnych autorach.

Partnerzy projektu

Ruth Gschwendtner-Wölfle / AT
Szkoła Sztuk Pięknych w Lichtensztajnie (Kunstschule Liechtenstein)

Margareta Gynning / S
Muzeum Narodowe w Sztokholmie (Nationalmuseum Stockholm)

Tijan Jallow / NO
Międzynarodowe Cetrum Kultury w Bergen (Bergen International Culture Center)

Klaus Lürzer / AT
(Lürzer Grafik)

Laura Luostarinen / FI
Muzeum Sztuki w Salo (Salo Art Museum)

Werner Matt / AT
Archiwum Miejskie w Dornbirn (Stadtarchiv Dornbirn)

Edith Maier / AT
Uniwersytet Danube w Krems (Danube University Krems)

Aine Phillipps / IR
Kolegium Sztuk Pięknych w Burren (Burren College of Art, County Clare)

David Powell / S
Szwedzkie Muzeum Architektury w Sztokholmie (Swedish Museum of
Architecture, Stockholm)

Marja Ramstedt-Salonen / FI
Muzeum w Pori (Pori Museum)

Anna Rüegg / CH
(ETH Zurich)

Eva Saro / CH
(Foundation images-santésociété
/ EyeWatch, Geneve)

Laura Selin / FI
Muzeum Sztuki w Pori (Pori Art Museum),

Frode Storĺs / NO
Uniwersytet w Bergen (University of Bergen)

Georg Vith / AT
(PH Feldkirch)

Lukas Zenk / AT
Uniwersytet Danube w Krems (Danube University Krems)